大專生涯發展協會小編這次要和大家分享一個歷史故事，小編加入大專生涯發展協會當志工，常在師大出入，看到許多外國人來台灣學中文，有一次小編坐高鐵回家，看到一個金髮棕眼的外國女生(小編眼拙，看不出是哪一國><)帶著耳機，手裡拿著中文教材，看來，已有中文底子的小編，也想好好加強！這次跟大大們分享的故事，要教我們從歷史故事看觀人法，喜歡學習的小編一面學歷史，一面為自己的中文底子加油！請給大專生涯發展協會小編一串掌聲吧~
戰國時期，魏國人李克提出的「五視法」是對孔子觀人法的繼承和發揚。
大專生涯發展協會小編記得，孔子的觀人法是：「聽其言而觀其行」以及「視其所以，觀其所由，察其所安」(觀看一個人所做的事，進而觀察這個人做這件事的動機，然後詳細察看他做這件事後，是不是心安理得)這樣的觀察法，「人焉廋哉」(這個人怎麼還能隱藏)呢？
《資治通鑑•周紀一》記載，魏文侯在用魏成還是翟璜為相的問題上猶疑不決，於是徵求李克的意見。魏文侯對李克說：「家貧思良妻，國亂思良相，現在要從魏成和翟璜兩人中挑選一個擔任國相，你認為哪一個合適？」李克並沒有正面回答魏文侯的問題，而是提醒魏文侯說：「居視其所親，富視其所與，達視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取，根據這五個方面去比較魏成和翟璜的為人，就足以確定誰更適合擔任國相了，哪裡還用問我呢！」魏文侯馬上醒悟，說：「請先生回去休息，我的國相已經定了。」
大專生涯發展協會小編覺得，魏文侯真是太有天份了！李克更是懂得向上管理呀！
翟璜落選不服氣，李克在回去的路上，經過翟璜家門口，翟璜問李克魏文侯決定了誰來擔任國相，李克說：「肯定是魏成，不會是你。」翟璜憤然作色，很不服氣地說：「西河守吳起是我舉薦的；國君擔心鄴這個地方難以治理，我推薦西門豹；國君想討伐中山國，我推薦樂羊，拿下中山後，找不到合適的人去治理，我推薦先生；國君之子找不到合適的師傅，我推薦屈侯鮒。我有什麼比不上魏成的呢！」
大專生涯發展協會小編認為從這個故事來看，李克是一個很有道德勇氣的人，直言不諱，很帶種！
李克說：「我之所以知道國君一定會任用魏成為相，是因為魏成雖然食祿千鍾，但他的財富有九成都花在為國家訪求賢人方面，所以從東方得到卜子夏、田子方、段干木三個高人，這三個人，國君把他們當作老師，而你所推薦的五個人，國君都把他們當作臣下，所以你怎麼能跟魏成相比呢！」李克一番話說得翟璜心服口服。
李克「五視」觀人法的意思是：
平時在家裡看他怎樣對待親人，
富了看他把錢花在什麼地方，
貴了看他舉薦什麼人，
窮的時候看他不做什麼事情，
貧的時候看他不拿什麼東西。
魏成和翟璜都是富貴之人，魏文侯根據李克的提醒，通過「富視其所與，貴視其所舉」去比較魏成和翟璜，最終確定魏成擔任國相。
大專生涯發展協會小編結語：
大專生涯發展協會小編很佩服李克的觀察人的智慧，這除了人生歷練之外，還要有豐富的學識，才能做到「事事洞察，人情練達」，不過，大專生涯發展協會小編也很佩服翟璜，願意接受魏成比自己適合擔任國相的事實。把這”五視法”來檢視自己，也是一種培養品德的方向呢。大二時，有次坐客運撿到一個皮夾，皮夾裡裝了超過兩萬元，當時不知道如何處理(其實應該是交給警察局就好了)，因家距離客運站只有2分鐘，於是下客運後就直接回家問老爸怎麼辦？老爸二話不說直接找出皮夾看有沒有電話？有！於是跟那個人約好歸還遺失的皮夾，約的地點就在我就讀的大學校門口。後來皮夾失主和他的太太一起出現，那位太太塞給我一個紅包表示感謝，當時害羞的小編推辭了一下，但太太堅持要小編收下，然後很快就走了。小編一看驚為天人，裡面有2千耶！當時真的慚愧，歸還失物本來就是應該的！看到這篇文章之後，「貧視其所不取」，雖然大學生真的沒甚麼錢哪！但小編心想：當時是不是應該堅決推辭呢？大專生涯發展協會講師有言，品德真的很重要哪！
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