全方位人才培訓營ATC--上課評價

不知道大家上完第一堂課之後有什麼收穫或是想法呢?

是否更釐清自己加入講師培訓團真正的原因?

快來跟大家分享自己的心得吧^^

國立彰化師範大學電機工程學系蘇琮傑

全方位人才培訓營對我來說是另一段學習的開始且多元的課程讓我獲益良多，更訓練了我做筆記的能力，正所謂：「溫故而知新，可以為師矣。」每當再次打開筆記本回顧課程時，便能快速地回想起課程中的畫面和再次感受每一句話語和老師們所分享的經驗帶給我們真正的啟發與意義。還記得大一的時候，到學校宣傳，我就想說可以藉由這個機會，除了在學校學習專業知識，更可以透過這樣的管道多向地去學習社會中成功人士們的經驗與想法，充實自己、培養自我的軟實力且以更多元的眼光和想法去看世界和思考每一件事，便毅然決然報名參加了！雖然並不是每週日都能有時間或很有毅力地到台中或桃園參加課程，但是總會盡量將週日的時間空下來且選擇自己有興趣的課程參加，即使舟車勞頓，往往卻能在課程結束後，感到充實和充滿正向的能量，鼓勵著自己不斷地學習、改變和成長。

時間很快進入到第二階段的面試

看見每位夥伴認真準備的樣子

臺北醫學大學保健營養技術學系張昱凡

身為全方位人才培訓營的會員已有四年多，很開心能與全方位人才培訓營一起成長、一起茁壯。課程內容多元豐富，從激勵人心的生命探索與潛能激發、提升人際關係的溝通行銷力到輔助我們培養邁向社會的專業管理與趨勢觀察等，都讓我受益良多。

2014/05/24 是第11屆講師培訓團的第一次甄選
夥伴們是抱持著什麼樣的態度面對這次的考驗呢?
抱著必上的決心? 還是好不容易鼓起勇氣踏出第一步?

景文科技大學電子工程學系丁祐祥

中原大學會計學系張根溢

我覺得當初要非常感謝讓我認識全方位人才培訓營的EMC志工，在這六十堂課裡我真的學到非常非常多，可以跟很多平常很難有機會交流到的成功人士交流，讓我在進入職場前就可以比同儕先提升視野，更感謝楊老師創辦協會讓我們有這個機會。

「媽，我的外套在哪裡？」

「爸，我這個月零用錢不夠了！」

認識自己？是何其不容易的事，認識「自己」後，再發掘自己的性向、特質，又將經過多少時間的努力。

一直存著爭議的12年國教；我們先不論這政策的對與錯、是與非。這政策的形成或許只是單純希望透過，在以免考試為主與免門檻升學的架構下，讓13-18歲的青少年，除國中階段學習正常化，也因設置高中普通科特色班能培育資優學生，另一方面仍維持高職各科班的水準，以達到落實的適性輔導。

一群來自各個大專院校的大學生

齊心協力要為偏遠孩童打造屬於他們的舞台

 在本系列的第二篇文章南非人權鬥士曼德拉的傳奇一生回顧：不改初衷、堅持信念、走自己的路（中）裡面，我們分享了曼德拉面對波瀾起伏的人生，始終以正面態度觀看的力量。也因此把命運的考驗，藉此轉化成積極的能量，在生命的最終十年，締造出讓人崇敬的偉大成就。接下來就讓我們輕鬆點，且用本文來回顧世人以哪些文學、影視、甚至是音樂作品，來發揚曼德拉的奮鬥精神吧！

舉世皆然：以小說、歌曲、電影向曼德拉致敬

在上篇南非人權鬥士曼德拉的傳奇一生回顧：不改初衷、堅持信念、走自己的路我們提到這位被時代雜誌譽為「20世紀最偉大」的人物，也以85歲高齡獲得了諾貝爾和平獎的肯定。他在晚年終於實現了自己由青年時期懷抱的理念，徹底消弭南非的種族隔閡，以及人與人之間的不平等。

這是我們的第一次淘汰賽

大家的心情都五味雜陳

寫下你的心情和收獲分享給大家吧:)

最近從其它部門接收了幾部退役的「高效電腦」，用來取代服役許久的舊機時，心裡著實高興了一下，因為：「終於可以升級了！」畢竟，誰不喜歡最新的配備呢？至少執行程式起來會比較順暢吧！我心裡如是想。

沒想到把電腦搬至桌面，打開作業系統之後才發現：怎麼運作得比原先的舊機還要慢？甚至時不時還會出現「藍底白字」的當機畫面。打開「控制台」看了一下硬體配備：處理器、記憶體、硬碟、主機板、顯示卡…都是最高階的配備，電腦究竟為什麼會跑得那麼「牛步」呢？

在本系列以上的兩篇文章我們首先提到了人類自古有之的「商業行為史」，接著提到體制內的學校教育，不止同樣必須以商業模式進行運作，同時也提供了許多「不見得實用」的課程內容，接著我們希望讓你多瞭解全方位人才培訓營為什麼要收費、還有該課程究竟在做些什麼。

舉世皆然，只有「使用者付費」才能凸顯資源的珍稀有限性

在上篇文章我們討論到了人類自有以來皆有之的「商業行為史」，也概略提到正規學校教育，也必須要以社會約定俗成的商業模式（business model）來進行的現狀，接下來我們就認真來探討在出於自我意願，同學們主動參加的課程究竟應不應該收費？為什麼大專院校的授課行為，與校外課程，其中同樣有商業機制的成份在，但後者卻被體制內的衛道人士屢次污名化？

或許出於「自發性」的追求成長，才能真正取得自身需要的資源

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這堂課，是我們的最後一堂教育訓練!

也是很重要的一堂課，讓我們看見主持人和演說者的不同!

更讓我們知道，怎麼做，可以向演說者更邁進一步!