本文的上篇我們由歲末守歲發紅包的習俗,一路聊到現在人以金錢至上的價值觀;接著再進一步探討「數字」在現今社會佔了多麼決定性的影響,大家都已經習慣以「量化」的方式來衡量一切。但是包含父母對我們的愛,朋友間的交情,男女之情、甚至是學習成效、大學聯考的分數,真的可以用來判斷我們未來的人生嗎?
過度競爭的邏輯,往往出自不瞭解自身條件使然
本文的上篇我們由歲末守歲發紅包的習俗,一路聊到現在人以金錢至上的價值觀;接著再進一步探討「數字」在現今社會佔了多麼決定性的影響,大家都已經習慣以「量化」的方式來衡量一切。但是包含父母對我們的愛,朋友間的交情,男女之情、甚至是學習成效、大學聯考的分數,真的可以用來判斷我們未來的人生嗎?
過度競爭的邏輯,往往出自不瞭解自身條件使然
如果我問一個學生上過的最有趣的課是什麼,多數回答都不會是數學,也不是英文、國文,但卻很有可能是美術課、勞作課、家政課、體育課等等。學習應該是一件很有趣的事情,不是嗎?但我們認為最有趣的課往往不是多數人認為最重要的課程。在這些有趣的課中,我們認真觀察,用力參與,但下課總是來得太快。
寫在前面:
這篇文章是2012/06/07由夢想學校創辦人王文華先生發表在聯合報的文章,他鼓勵年輕人從另外一個角度去思考「犯錯」這件事,不是鼓勵大家去犯錯,而是為夢想去做一件讓自己義無反顧的「蠢事」,這才是青春。
【聯合報╱記者林思宇/新北市報導】 2012/08/16
基北區率先公布特色招生不考記憶題,要考「學習力」。學者李家同昨天直言,不考記憶力以後學生連孟子是誰都不知道、唐朝後面是哪個朝代也不知道,「這就奇怪了」。
史丹佛大學商學院有位教授,在課堂上要求學生,在五分鐘內按生日排成一排。一開始時,但唯一的條件是「不准說話」,學生都露出「不可能的」驚訝表情,但是時間有限,於是就有人伸出手指表示他是幾月生的,其他人便紛紛跟進,很快地任務就達成了。
老 師說:「手勢只是一種方法,並不是最快的方法,因為有人先比了手勢,你們便跟著做了,沒有去想可用駕照,因為上面有生日;也可寫便利貼,貼在胸前;更可以 用嘴唱,因為我只有說不准說話,並沒有講不許唱歌。但是一旦有人起了頭,大家就跟著做,一跟著做,大腦便不再思考其他的可能性,你們就跳不出他畫的框子 了。這世界的框框很多,有些是自己訂的,有些是約定俗成的,當一個人習慣跟著別人走,久一點,這習慣就成自然,他就連框框也看不見了。一個活在框子裡的人 是不會有創意的,因為他看不見其他的可能性」。
繁忙且緊湊的生活步調,每天都有不同的壓力壓在身上,常常舊的尚未結束,新的又接踵而來。要如何讓壓力成為助力而不是拖垮自己的絆腳石呢?大專生涯發展協會小編曾看過一句話:「面對排山倒海而來的工作壓力,最重要的是提升自己的『耐力』(stamina)去面對外在的要求」來自於英國里茲大都會大學(Leeds Metropolitan University)健康與運動科學講師路易斯‧蘇頓(Louise Sutton)所說。那到底要如何提升自己的耐力呢?跟著大專生涯發展協會小編一同來看看英國《她》(SHE)雜誌所提供的建議吧!分別從身體以及大腦這2部份來提供:
走在都會叢林中,四處林立著高樓大廈,進入裡頭總希望可在大廈裡看見一點驚奇,大專生涯發展協會小編也發現,現在的建築,特別強調綠建築與自然;而有些公司更為了讓公司員工更有樂趣,會在裝飾上面用點巧思。
大專生涯發展協會小編平常非常喜歡閱讀一些網路上的短篇故事,今天大專生涯發展協會小編要和各位分享「做自己的貴人」這件事,許多人總希望自己的生命中有許多的貴人幫助,遭遇困難時能夠有人給予幫助,讓困境迎刃而解,那麼,我們能不能做自己的貴人呢?透過這篇文章,讓我們一起學習怎麼做自己的貴人吧!
這是發生在美國的一個真實故事: